dos semanas queriendo escribir una entrada
sobre el nuevo reto que nos hemos puesto
en el horizonte: El nuevo Máster Oficial en
Creación de empresas, nuevos negocios y
proyectos innovadores de la Universidad
de Cádiz al que todos llamaremos Master Up
(genial aporte de nuestro amigo Pedro Álvarez
de Ideologo). En este sentido, mi amigo
Jose Sánchez me ha adelantado y ha escrito
una magnífica entrada sobre la filosofía effectual
Sin embargo, quería hablar sobre el eterno dilema que solemos tener a la hora de organizar un taller
en la Cátedra de Emprendedores sobre qué elementos debemos incluir en la programación:
¿conocimientos o actitudes/habilidades? Los asistentes a nuestros talleres valoran muchísimo más
los talleres sobre habilidades que los que se centran sobre conocimientos de gestión. Creo que puede
llegar a ser normal ese dato puesto que los talleres centrados en las habilidades suelen ser más
divertidos y motivadores. Siempre he sido un firme defensor de los conocimientos (no podía
ser menos perteneciendo a una unidad universitaria) y de su equilibrio con las habilidades y actitudes.
Acabo de leer una buena entrada de Fernando de la Rosa en Titonet. Según Fernando parece que
“con trabajo duro, ser persistente, ser un líder y unas gotas de imaginación, es suficiente para
emprender. Grave error. Eso no son conocimientos, son actitudes. En este país lo asumimos que
con lo de echarle un par de… todo es posible. Así nos va. Por ello creo que hay que romper el
mito que poniéndole ganas puedes montar un negocio“.Estoy de acuerdo, de hecho, siempre hemos
definido nuestras acciones formativas como la suma de CONOCIMIENTOS + ACTITUDES / HABILIDADES.
Para mí es la fórmula del éxito que hace que la oferta formativa de la Cátedra de Emprendedores esté
muy valorada por la comunidad emprendedora de Cádiz.
Por ello, y tomando como inspiración el artículo de Fernando, voy a proponer clasificar a los
emprendedores que han pasado por nuestro servicio de apoyo en 4 grandes grupos en
función de los conocimientos técnicos, de gestión y del sector y de las actitudes/habilidades
necesarias en todo emprendedor:
1. Emprendedor/a Misión Imposible. Hay muchas personas que han pasado por el servicio
(normalmente solo vienen a una sesión) que empujados por la necesidad o la falta de otras
alternativas se plantean emprender algo. Estas personas abandonan a la primera de cambio en
cuanto ven la dificultad y el esfuerzo que supone poner en marcha una iniciativa.
2. Emprendedor/a Soberbio. Este tipo de personas son las que a veces sacan de mí lo peor.
Suelen llegar con grandes planes de empresa y o con un perfecto modelo de negocio (al menos sobre
el papel). Dudan de tu capacidad para aportarle valor y finalmente, a pesar de intentar ofrecerles
todos los recursos a tu alcance (conocimiento, experiencia, contactos, etc…) salen del servicio de atención
tal y como llegó. No he visto a ninguno que haya alcanzado el éxito porque no entienden que la empresa
es un fenómeno social y por ello, la cooperación o la co-creación (término que está más de moda),
son imprescindibles.
3. Emprendedor/a Solo se qué quiero hacer. Estos son los emprendedores que necesitan de todo
el mimo y el cariño que les puedas dar. Son personas que tienen casi todos los ingredientes para
el éxito (formación universitaria, actitud emprendedora, humildad, etc…) pero que les faltan o conocimientos
de gestión o conocimientos del sector. Te retan a aprender cada día más y constantemente te bombardean
con “tengo una duda”, “puedes ayudarme con…”, “necesito un favor”, etc… Estos son legión en nuestro
servicio aunque solo algunos llegan hasta el final.
4. Emprendedores con mayúsculas. Son los del tipo 3 que han conseguido convertirse en lo que uno
siempre desea para sus pupilos: El alumno que supera al maestro, el ejemplo que siempre muestras en
clase, el emprendedor que siempre he querido ser. Tenemos muchos ejemplos en nuestra Universidad y
espero que sean muchos más…
Aunque la clasificación es muy simplista (la realidad siempre es muchísimo más compleja), estoy
seguro que podríamos encajarnos en alguna de las categorías. En cualquier caso, como cualquier
análisis de situación, dicha situación no es estática en el tiempo por lo que recuerda, adquiere
conocimientos y práctica habilidades de forma continua.
Para finalizar, he localizado una cita de la que no he podido verificar su autor y que nos viene genial
Para finalizar, he localizado una cita de la que no he podido verificar su autor y que nos viene genial
como conclusión: "En tiempos de cambio (como los actuales), quienes estén abiertos al aprendizaje
se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para
un mundo que ya no existe"
Julio Segundo Gallardo
Técnico de la Cátedra de Emprendedores
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